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原文服务方: 新课程       
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打造“难忘课堂”,实施有效教学
难忘课堂
教研
自主
素质教育
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
打造高效创新课堂--谈谈初中数学有效教学
课堂教学
低效
兴趣
师生关系
业务能力
师生有效互动,打造小学数学高效课堂
小学数学
有效互动
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施有效教学,打造高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 166-167
页数 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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1 郝瑾明 1 2 1.0 1.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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