就业视角下高职"概论"课教学模式探究

• 作者: 黄琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 "概论"课 教学新模式 就业
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 43-43
• 分类号: G712
• 字数: 2146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.13.039

摘要

时代发展、素质教育和就业形势要求高职生应拥有适应社会变化的技能,掌握从事社会工作的专业技能、方法技能和社会技能,唯有如此才能在瞬息万变的职业变化中"以变应变"、"以不变应万变".欲使"概论"课真正体现高职教育人才培养目标,增强其实效性,最有效的路径就是,重新整合教材内容,结合高职生特点,与时俱进,从就业视角探索教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琴		3	1	1.0	1.0