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摘要:
利用学校多媒体设施完善的有利条件,对“多媒体宣传课”与体育实践课的整合及其课时比例安排进行了研究,通过研究发现,多媒体宣传是一种有效的教学手段,而合理有效的安排“多媒体宣传课”与实践课的课时比例,会使学生发生量变到质变的飞跃.
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文献信息
篇名 “多媒体宣传课”与体育实践课整合及课时比例安排
来源期刊 世界家苑 学科
关键词 多媒体宣传 整合 教学模式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学论坛与思想政治
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体宣传
整合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界家苑
月刊
1671-9603
22-1337/GO
长春市人民大街7548号
chi
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