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“多媒体宣传课”与体育实践课整合及课时比例安排
“多媒体宣传课”与体育实践课整合及课时比例安排
作者:
宋冠年
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体宣传
整合
教学模式
摘要:
利用学校多媒体设施完善的有利条件,对“多媒体宣传课”与体育实践课的整合及其课时比例安排进行了研究,通过研究发现,多媒体宣传是一种有效的教学手段,而合理有效的安排“多媒体宣传课”与实践课的课时比例,会使学生发生量变到质变的飞跃.
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篇名
“多媒体宣传课”与体育实践课整合及课时比例安排
来源期刊
世界家苑
学科
关键词
多媒体宣传
整合
教学模式
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
教学论坛与思想政治
研究方向
页码范围
193
页数
1页
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中文
DOI
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多媒体宣传
整合
教学模式
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期刊影响力
世界家苑
主办单位:
吉林人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-9603
CN:
22-1337/GO
开本:
出版地:
长春市人民大街7548号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8736
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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