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摘要:
学生是个有个性的人,是具有独立意义的人,是发展的人,不是只靠教育工作者的一席话或者品德课中干巴巴的说教就可养成良好的道德品质.要上好品德课我认为"导行"与"活动"相结合,是提高思品课教学效果的有效途径.
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文献信息
篇名 导行与活动相结合提高《品德与社会》课教学效果
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 品德与社会课 导行 活动
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G63
字数 1778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.052
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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