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导行与活动相结合提高《品德与社会》课教学效果
导行与活动相结合提高《品德与社会》课教学效果
作者:
卞康斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
品德与社会课
导行
活动
摘要:
学生是个有个性的人,是具有独立意义的人,是发展的人,不是只靠教育工作者的一席话或者品德课中干巴巴的说教就可养成良好的道德品质.要上好品德课我认为"导行"与"活动"相结合,是提高思品课教学效果的有效途径.
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文献信息
篇名
导行与活动相结合提高《品德与社会》课教学效果
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
品德与社会课
导行
活动
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61
页数
分类号
G63
字数
1778字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.052
五维指标
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品德与社会课
导行
活动
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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