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摘要:
高校体育课程实行学分制改革是全面深化体育教学改革,推进素质教育,发展学生个性的需要.在实施过程中应加强理论研究,根据不同高校的实际情况,翻定相应的实施办法.加强师资队伍和场地器材建设,完善选课制度,提高管理水平.
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理论研究
普通高校体育课程改革探析
高等学校
体育课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高校体育课程学分制改革研究与实践——以吉首大学为例
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 普通高校 学分制 体育课程
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 分类号 G420
字数 4906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.06.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李政 吉首大学体育科学学院 26 170 7.0 12.0
2 唐君玲 吉首大学体育科学学院 18 95 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
学分制
体育课程
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