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摘要:
合作学习是当前新课程改革背景下十分倡导的一种学习方式.不同教师在组织学生开展合作的时候会采用不同的方式.笔者在自己的教学实际中结合自己的教学风格和学生的情况,有效安排了合作学习的实施过程,极大提高了数学课堂教学的效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 数学教学中的合作学习实施过程安排的探究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 数学 合作 过程
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 144
页数 分类号 G633.6
字数 1843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪盛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
合作
过程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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