反思:通向学生心灵的窗口

• 作者: 张小平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学反思 专业成长 角色 创新
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 34
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

教学反思是教师教学目标达成的必不可少的途径之一,借此可以促进教师专业成长,提高教学效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小平		1	0	0.0	0.0