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放手互评作文,促进学生养成相互交流的习惯
放手互评作文,促进学生养成相互交流的习惯
作者:
支金美
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新课程
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篇名
放手互评作文,促进学生养成相互交流的习惯
来源期刊
新课程
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
275-276
页数
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
支金美
江苏省靖江市斜桥镇中心小学
5
5
1.0
2.0
传播情况
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版权信息
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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