让音乐课成为学生愉悦的乐园

• 作者: 赵元坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 兴趣 主动权 能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 242
• 分类号: G633.95
• 字数: 2433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.223

摘要

时代的发展,素质教育的实施,对音乐教师提出了更高的要求.通过激发学生的音乐兴趣,把学习的主动权交给学生.培养学生感受音乐能力的同时,提高审美能力并开发学生的想象力和创造力,努力让他们在轻松愉悦的气氛中融入音乐课,让音乐课真正成为学生学习的乐园.