浅谈体育教学中对学生的心理指导

• 作者: 孙学雷
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 心理指导 体育活动
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 229
• 分类号: G80
• 字数: 1701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.06.166

摘要

学习心理指导,指的是教育者根据自己对学习概念和学习过程的理解,针对影响学生学习的因素,有目的、有计划、有步骤地教会学生如何学习的过程.高中体育教学是在初中体育教学的基础上,掌握一定的运动技术技能,并强调根据学生的生理、心理特点,关注学生学习方式的改变,重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力.以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力.