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摘要:
在初中数学教学中,有不少老师不重视数学活动课的教学,笔者认为数学活动课不但要教,而且要认真地教才行.在初中数学活动课的教学过程中,应重视学生的动手探作;还应培养学生应用数学的意识;更重要的是应培养学生的社会实践意识,让学生感受数学来源于生活.
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关于小学数学活动课的思考研究
小学数学
活动课
思考研究
农村小学数学活动课之探究
农村教学
小学数学
活动课
内容分析
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文献信息
篇名 对初一下册数学活动课的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初一下册数学 活动课 思考
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 41-41
页数 分类号 G420
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.039
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研究主题发展历程
节点文献
初一下册数学
活动课
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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