基于数学教学解题中的创新思维能力培养研究

• 作者: 彭丽娟
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 数学教学 创新思维 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 字数: 5609字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的创新思维是数学素质教育的核心内容之一．创新思维能力的培养有多种途径挖掘新知识的奇，引发创新思维抓住学生在面对新知识时出现的无所适从，创设一个问题情景，激发创新思维对同一道题，采取多种解法，开拓学生的解题思路和视野，培养创新思维的变通性对一些典型题目进行适当的变化，培养创新思维的发散性从一道题的分析入手，提出解决问题的关键所在，从而得出解决这类问题的方法，培养思维的灵活性对同一道题，引导学生从不同角度去思考、联想，培养创新思维的多向性鼓励学生大胆学习、大胆猜想、大胆怀疑，通过一些探索，得出有用的结论．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽娟		20	6	2.0	2.0