以学生为主体的双语教学探索

• 作者: 吐尔孙依米提
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

目前双语教学正在成为我国教学改革的热点，越来越多的地区和学校已经实施或即将实施双语教学。我国所实施的双语教学主要指的是，学校中全部或部分地采用汉语传授数学、语文等非语言学科的教学。我国双语教学的目的也是非常明显的，它具有添加性双语教学的特征，即在实施双语教学的过程中，我们采用汉语为教学语言，目的是提高学生的汉语水平，掌握汉语和维语两门语言，成为汉/维双语人才，而不是为了替代学生的母语或第一语言（维语）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吐尔孙依米提		1	0	0.0	0.0