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用故事的春雨润泽童心
用故事的春雨润泽童心
作者:
欧绍毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育
故事教学
班级风貌
摘要:
与以往灌输为主要途径的旧品德教育方式相比,在品德教育中引入故事教学能获得较好的德育效果,因此,我总结出以故事引导品德教学需要注意的几个问题1、根据年龄特征讲故事,学会常规礼仪2、根据事件性质讲故事,解决学生矛盾3、根据事情时机讲故事,营造学习氛围4、根据学生需要讲故事,建立公民意识。
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文献信息
篇名
用故事的春雨润泽童心
来源期刊
城市建设理论研究(电子版)
学科
关键词
德育
故事教学
班级风貌
年,卷(期)
2011,(36)
所属期刊栏目
教育科研
研究方向
页码范围
页数
分类号
字数
2980字
语种
中文
DOI
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欧绍毅
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城市建设理论研究(电子版)
主办单位:
商业网点建设开发中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2104
CN:
11-9313/TU
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-307
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
622962
总下载数(次)
847
总被引数(次)
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