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原文服务方: 新课程       
摘要:
将故事教学形式与英语微课相合的教学模式,是具有创新意义的尝试,这一尝试适应了小学生的学习心理与性格特征.这种以视频作为教学内容的载体,以故事来引出教学内容的教学方式,可以为学生创造富有生机的学习体验.
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论故事教学法基础下小学英语微课的设计与开发
故事教学法
小学英语教学
微课设计
微课在小学英语故事教学中的应用
微课
小学英语
故事教学
兴趣
心理特征
自主学习
关于微课的小学英语故事教学法研究
微课
小学英语
故事教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "微"故事教学律动童心 ——谈故事教学法下小学英语微课的设计与运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 故事教学法 小学英语 微课 教学效率
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘芳远 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学法
小学英语
微课
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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