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摘要:
新课程要求开放课堂,以学生的自主、健康、充分发展为核心,以开放性的学生自主活动为主线来达到教学目标.这相对给教师的施教带来了一定的困难.因此,充分发挥教师的主导作用,优化教师为主导学生为主体的关系,为学生提供最佳的学习情境,激发学生的学习热情,对于提高体育教学效果,显得格外重要.
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改革
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新课程改革
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体育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从优化课堂教学结构人手实施中职《体育与健康》课程改革
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 体育教学 课堂结构 课程改革 优化
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学实践与管理
研究方向 页码范围 283-284
页数 分类号 G4
字数 4281字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐振兴 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
课堂结构
课程改革
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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