谈"注意规律"在高职中药学教学中的运用体会

• 作者: 梁侃
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 注意规律 中药学教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 116
• 分类号: G712
• 字数: 2537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.090

摘要

中药学是中医药专业的主干课、基础课、桥梁课,在实际教学中有诸多因素制约着教学效果.本文对如何在教学中利用"注意规律",培养学生良好的注意品质,发展学生注意力,提高教学质量,谈了自己的看法.

作者信息

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1	梁侃		2	0	0.0	0.0