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摘要:
针对<中药学>课程内容繁多、枯燥乏味的特点,采用"六注重"的讲授方法,即注重第一堂课的教学效果、注重药物功用与中医基础理论的横向联系、注重书本知识与相关知识的联系、注重知识性与趣味性的结合、注重理论知识与实践知识相结合和注重与临床挂钩,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 "六注重"在《中药学》教学中的运用
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 《中药学》 教学方法 六注重
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G642.0
字数 2791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2011.01.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨德胜 吉首大学医学院 15 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中药学》
教学方法
六注重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
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25
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