以情诱学 以趣激学——激发学习兴趣,促进英语教学

• 作者: 刘江波
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 情感 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 176-176
• 分类号: G633
• 字数: 2265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.29.141

摘要

常言道：兴趣是最好的老师。缺乏兴趣的教学,必然是老师一相情愿的＂填鸭式＂教学,容易使学生产生排斥感,从而导致教学的失败。英语教学成功的关键在于,是否使学生对英语产生浓厚的兴趣。