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摘要:
拓展训练教学是以体验式学习为特点的教学方式,引入高校还处于起步阶段.拓展训练课程的核心价值主要体现在其对学生的团队凝聚力、协调及沟通等能力的培养.本研究主要从拓展训练课程模式作为主要研究内容,文章分别从拓展训练的概念、与传统体育课比较、开设的必要性及其教学模式等不同方面着手对拓展训练的课程在高校的开展进行探讨,以期为拓展训练课程的完善与发展提供部分建议.
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教学改革与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拓展训练课程在高校开展的探讨
来源期刊 才智 学科 体育
关键词 拓展训练课程 模式 探讨
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 302-303
页数 分类号 G807.4
字数 2939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 北京政法职业学院安全防范系警体教研室 8 6 2.0 2.0
2 周理赟 北京政法职业学院安全防范系警体教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练课程
模式
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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