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摘要:
针对目前传统的医学教育模式存在专业理论与临床相分隔的的弊端,研究新形势下麻醉学教学模式改革,探索麻醉学专业“早期接触临床”(早临床)的改革模式,使学生早期接触临床,了解临床实践对理论学习的要求,灵活的学习麻醉学理论,达到理论与实践有机结合的目的。
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早期接触临床在麻醉学专业教学中的效果研究
早期接触临床
麻醉学
专业教学
效果
内容分析
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文献信息
篇名 麻醉学专业“早期接触临床”教学改革探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 麻醉学 早临床 教学改革
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G642.44
字数 3341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.29.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁美静 3 18 2.0 3.0
2 金孝岠 7 34 4.0 5.0
3 郭文俊 1 3 1.0 1.0
4 周炜 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
早临床
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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