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摘要:
目前,麻醉学发展非常迅速,与麻醉学临床和基础研究发展相比,麻醉学的临床教学研究发展相对迟缓.临床教学是医学教育的重要组成部分,认真分析麻醉学临床教学特点,总结教学体会,对麻醉学教学质量的提高具有重要意义.
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应用
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文献信息
篇名 医疗专业学生麻醉学教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 麻醉学 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 618-620
页数 3页 分类号 R614|G642
字数 2864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卿恩明 首都医科大学北京安贞医院麻醉科 103 453 10.0 16.0
2 张益成 首都医科大学北京安贞医院教育处 3 4 1.0 1.0
3 王以新 首都医科大学北京安贞医院教育处 70 320 10.0 15.0
4 卢家凯 首都医科大学北京安贞医院麻醉科 66 231 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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