Seminar教学法结合微信平台在临床麻醉学教学中的作用探究

• 作者: 于菲 付志玲 刘洪涛 杨帆 马晨光 龙波
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: Seminar教学模式 临床麻醉学 微信平台
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 438-441
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201804023

摘要

目的 探讨Seminar教学法结合微信平台在麻醉学专业学位研究生临床带教中的作用.方法 将中国医科大学2014-2015级麻醉学专业学位研究生30名,随机分为对照组(传统教学模式)及实验组(Seminar教学模式结合微信平台),对比两组学生的学习效果.结果 对照组及实验组学生记忆类题目得分无统计学差异(P＞0.05);实验组学生笔试部分的理解类题目、分析类题目得分以及总得分,以及临床技能操作成绩均显著高于对照组(P＜0.01);且问卷调查结果,实验组10个方面评价指标均高于对照组(P＜0.05).结论 与传统带教模式相比,Seminar教学法结合微信平台在麻醉学专业学位研究生培养中更具优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪涛	中国医科大学附属盛京医院麻醉科	28	121	6.0	10.0
2	于菲	中国医科大学附属盛京医院麻醉科	7	32	3.0	5.0
3	杨帆	中国医科大学附属盛京医院麻醉科	57	325	10.0	15.0
4	龙波	中国医科大学附属盛京医院麻醉科	51	363	11.0	16.0
5	马晨光	中国医科大学附属盛京医院麻醉科	13	142	8.0	11.0
6	付志玲	中国医科大学附属盛京医院麻醉科	1	5	1.0	1.0