CBL教学法在临床麻醉学教学中的应用

• 作者: 代文涛 刘刚 王宏 符炜
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床麻醉学 案例教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 869-870
• 页数: 2页
• 分类号: R6
• 字数: 2415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.11.30

摘要

案例教学法(CBL)教学法是一种以案例为基础的教学法,通过案例让学生通过阅读、分析和思考以及相互间进行讨论,培养学生独立思考、解决和处理实际问题能力的教学法.案例教学法较传统教学模式在临床麻醉学教学中有着其独特的优势、特点和需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘刚	蚌埠医学院第一附属医院麻醉科	23	93	6.0	8.0
2	王宏	蚌埠医学院第一附属医院麻醉科	14	69	5.0	8.0
3	代文涛	蚌埠医学院第一附属医院麻醉科	10	26	3.0	5.0
4	符炜	蚌埠医学院第一附属医院麻醉科	7	62	5.0	7.0