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摘要:
为适应21世纪高等医学教育的需要,对麻醉学专业机能实验学教学进行了改革,教学模式由"传授法"转变为"引导-发现法",多方面着手以充分调动学生主动学习的积极性,在实验设计上注意突出专业特色,同时增进师生交流、活跃课堂气氛,以期达到更好的教学效果.
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麻醉学
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机能学实验
医疗专业学生麻醉学教学体会
麻醉学
教学方法
教学质量
麻醉学专业机能实验教学改革的研究
机能实验学
教学改革
麻醉学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 麻醉学专业机能实验学教学的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 麻醉学 机能实验学 教学效果
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴体俊 徐州医学院麻醉生理学教研室 347 1998 21.0 28.0
2 曹红 徐州医学院麻醉生理学教研室 24 200 9.0 13.0
3 张洋 徐州医学院麻醉生理学教研室 42 124 6.0 9.0
4 武静茹 徐州医学院麻醉生理学教研室 37 122 7.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
机能实验学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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