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摘要:
“数学素养”一词首次出现在我国数学教学大纲中,标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。
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策略
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高中
语文素养
方式方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高学生的数学素养
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 数学 提高 学生 数学素养
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 46-46
页数 分类号 G633.6
字数 1656字 语种 中文
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1 李鑫 青海省民和县峡门镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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数学
提高
学生
数学素养
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