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摘要:
数学是一门应用广泛的学科,加强学生应用意识培养是当前数学课程改革的重点之一.在教学过程中,应重视知识应用过程,提高学生学习数学的兴趣;通过"数学建模"活动和教学,培养学生运用数学的能力;实施"问题解决"形式教学,培养学生应用意识和解决应用问题的能力.同时,要注意课内课外相结合,培养学生实践能力,使学生真正学会在解决实际问题中学习,逐步形成良好的数学思维习惯,提高数学素养.
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文献信息
篇名 加强应用意识培养提高学生数学素养
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 教育
关键词 数学素养 应用意识 应用能力
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 数学教学研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2823字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2005.04.007
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1 李金亮 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
应用意识
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
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