高职国际商务专业行动导向课程体系的构建——以常州工程职业技术学院为例

• 作者: 徐林
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 交通运输
• 关键词: 国际商务 行动导向 职业岗位群 课程体系
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 306-307
• 分类号: U463
• 字数: 5255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.34.283

摘要

课程体系的构建是国际商务专业培养外贸技能型人才的重要环节，然后目前课程体系还是较多以学科为中心，这与高职教育是“培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能人才”的宗旨相违背，因而国际商务专业课程体系改革势在必行，本文试以常州工程学院国际商务专业为例，探索行动导向专业课程体系的建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐林		22	36	3.0	5.0