作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术课堂被认为是对创造力的培养最具成效的课程之一.由于人的审美个性的不同,对同一物象的感受的差异和联想的不同,又由于美术作品的表现形式无一固定标准等因素,决定了学生在美术作业中所表现出的独创性具有独立存在的价值,对学生创新意识的形成和创造力的培养,具有重大意义.
推荐文章
利用美术课课堂训练如何培养学生思维能力
课堂训练
培养
创新思维能力
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
浅析美术课堂上的能力培养
课堂活动
自主学习
创设情境
初中美术课堂中学生审美能力的培养
初中教育
美术课堂
审美能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美术课堂是培养学生创造能力的重要阵地
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 美术课堂 创造能力 创新意识
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 59
页数 分类号 G451.6
字数 2346字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧娜 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术课堂
创造能力
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导