作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业学校学生的叛逆,思想的冲动有待于我们好好用心去温暖他们,让他们感受到每个学生都是平等的.加强思想工作,特别是建立让他们自己管理身边的同学,轮流管理,亲自感受同学身上的刺和敢做不敢当,绞尽脑汁找借口的坏习惯,来发现以及承认自己曾经的错误,的确应该改变并且改变.
推荐文章
让音乐走进学生的心灵
音乐
学生
心灵
教学方式
让思想品德教育走进学生心灵
思想品德教育
学生
心灵
学校德育工作
道德需求
中学阶段
人生观
世界观
让美术课走进学生的生活
班级文化
地域特色
学习经验
兴趣
需要
让文言文走进学生生活
文言文
古为今用
走进生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走进学生的心海
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 职业学校 走进学生的心海 个性化管理
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 161
页数 分类号 G715|G444
字数 2004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业学校
走进学生的心海
个性化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导