让语文课堂教学鲜活起来

• 作者: 赵俊卿
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 173-173
• 分类号: G623.2
• 字数: 2647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.13.139

摘要

课堂教学是整个教学环节的核心所在,新知识的传授、基本能力的培养,关键在课堂,它是教学活动的主战场.所以课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值.如何提高课堂教学的有效性、实效性,如何致力于课堂教学的发展和创新,如何使我们的课堂真正变成传道授业解惑、提高学生综合能力的阵地,就很值得我们去认真思考研究探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵俊卿		4	3	1.0	1.0