浅析中数教学中的直觉思维

• 作者: 刘英林
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 直觉 直觉思维 逻辑思维 创造性
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 95-96
• 分类号: G633.6
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

本文结合在教学中的体会,浅析了在中学数学教学中培养学生直觉思维的重要性,并根据教学实际情况,就如何在中学数学教学中培养和提高学生的直觉思维能力进行了一些积极的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英林		5	1	1.0	1.0