论文降重
免费查重
小学课堂教学中数形结合思维的应用
原文服务方：
新课程
摘要：
小学数学课堂教学中数形结合思维在一定程度上是一种有效的数学教学方法和数学思维,具体使用时要考虑因材施教的需要,避免复杂化,合理调整.
推荐文章
浅析小学数学课堂教学中"数形结合"教学方法的运用
初中数学
数形结合
运用方法
数形结合在初中数学课堂教学中的应用探讨
初中数学
数形结合
课堂教学
应用探讨
"数形结合"天地宽——数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
数形结合
小学数学教学
教学渗透与应用
小学数学"数形结合"在教学中的妙用
小学数学
数形结合
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (7)
共引文献 (0)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2015(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2016(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2018(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2019(4)
- 参考文献（3）
- 二级参考文献（1）
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
数形结合思维
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
新课程2020年第1期
新课程2020年第3期
新课程2020年第4期
新课程2020年第2期
新课程2020年第10期
新课程2020年第12期
新课程2020年第5期
新课程2020年第7期
新课程2020年第8期
新课程2020年第6期
新课程2020年第11期
新课程2020年第9期
新课程2020年第27期
新课程2020年第13期
新课程2020年第30期
新课程2020年第28期
新课程2020年第17期
新课程2020年第24期
新课程2020年第20期
新课程2020年第21期
新课程2020年第15期
新课程2020年第23期
新课程2020年第25期
新课程2020年第18期
新课程2020年第14期
新课程2020年第16期
新课程2020年第19期
新课程2020年第26期
新课程2020年第22期
新课程2020年第45期
新课程2020年第33期
新课程2020年第29期
新课程2020年第32期
新课程2020年第31期
新课程2020年第35期
新课程2020年第36期
新课程2020年第37期
新课程2020年第38期
新课程2020年第40期
新课程2020年第42期
新课程2020年第41期
新课程2020年第39期
新课程2020年第43期
新课程2020年第34期
