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摘要:
本文通过分析高职思想政治理论课教学模式的现状,针对高职高专人才培养目标提出构建“传统教学方式与多元教学方式融合,校内实践与社会实践协调,基本素养与职业素质兼顾——多方位、全过程渗透的教学模式.”以期提高思想政治理论课的教学实效性.
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文献信息
篇名 高职思想政治理论课教学模式设计探析
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学模式 创新
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 224
页数 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.193
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学模式
创新
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