"三段七步"模式在生物学教学中的应用

• 作者: 周小妹 李欢
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 三段七步模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 185-187
• 分类号: G633.91
• 字数: 5242字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了"三段七步"教学模式的基本内涵,教学操作流程与特点.该模式以学生的主体活动为核心,强调学生自主性、合作性的学习;重视学生的学习积极性和主动性培养,关注智能优化组合与个性的发展.因此,"三段七步"教学模式在教学实践中应用,解决了学习主体与学习客体相匹配的学习方式问题,使学生在学习新知识的第一时间,产生浓厚兴趣,减轻过重的心理负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小妹	广西师范大学生命科学学院	2	6	1.0	2.0
2	李欢	广西师范大学生命科学学院	7	8	1.0	2.0