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摘要:
泌尿外科是一门专业性很强的学科,如何在短时间内能让实习同学掌握相关理论和操作技能是临床带习教师的首要问题.实习教学中采用多媒体录像、问题引导式和构建情景等多种教学方式相结合对实习生进行教学,能够激发学生的热情,学生能在短时间内掌握相关理论和操作技能.
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内容分析
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文献信息
篇名 泌尿外科实习教学带教的探索和体会
来源期刊 科技信息 学科 医学
关键词 泌尿外科 临床实习 教学方式
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 482
页数 分类号 R-4
字数 1396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.34.415
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍季 川北医学院第二临床医学院泌尿外科 5 17 3.0 4.0
2 蔡运林 川北医学院第二临床医学院泌尿外科 11 25 3.0 4.0
3 张宗平 川北医学院第二临床医学院泌尿外科 8 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
泌尿外科
临床实习
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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