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摘要:
随着现代工业的迅猛发展、科学技术的进步和人口的激增,相应的带来了越来越多的环境问题,生态环境不断遭到破坏.如何使人们树立环境伦理观,使人们自发自觉地遵守环境道德是环境伦理教育实施中的问题,就目前高校环境伦理教育的发展来看,形势不容乐观.环境伦理教育效果如何,教师作用极大,身为教育"工作母机" 的师范院校,是我国教育师资培养和培训基地,是整个教育阵地的核心.
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文献信息
篇名 论师范生的环境伦理教育途径
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 师范生 环境伦理教育 途径
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 128
页数 分类号 G651
字数 2287字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽娜 长春师范学院分院科学与社会系 25 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
环境伦理教育
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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