浅析大学生纪律教育的内涵和目标

• 作者: 冯榛
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 纪律 纪律的特征 纪律教育
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G641
• 字数: 5091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.100

摘要

纪律教育不仅是高校日常教学工作正常进行的保证,也是培养学生良好个人品格的有效途径.要在高校中系统、广泛的开展纪律教育,教育学生认识纪律的重要意义,培养学生自律意识,使其遵守纪律和行为规范,必须首先解决的问题是:所谓的纪律教育,到底有哪些内涵,我们在高校开展的多种层次、多角度的纪律教育,又要实现什么样的目标.本文以此为出发点,在对纪律的内涵及特性进行探讨的基础上,着重分析了纪律教育的内涵以及现阶段纪律教育的目标.