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摘要:
保持翻译硕士专业学位(MTI)教育的特色,是实现MTI培养目标的保证。MTI先期试点中存在的教育特色弱化的问题,制约了MTI教育的发展。因此,分析MTI教育的特色、审视先期试点中教育特色被弱化的表现,提出保持MTI教育正确发展方向的应对策略,是进一步推进MTI教育持续健康发展的重要课题。
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文献信息
篇名 翻译硕士专业学位先期试点中的特色弱化问题及启示
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 教育
关键词 翻译硕士专业学位 翻译硕士教育 应对策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G643
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬华蕾 吉林华桥外国语学院民办高等教育研究所 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译硕士专业学位
翻译硕士教育
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
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1496
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