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限考行为的合理规制——以限考规定的批判分析为视角
限考行为的合理规制——以限考规定的批判分析为视角
作者:
戢浩飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
限考行为
批判分析
规范化研究
合理规制
摘要:
限制考试资格作为行政行为的一种,既维护考试的公平与公正,又关涉考生权益的有效保护。目前,各类限考规定在形式、内容、程序及救济方面存在诸多漏洞与不足,亟待完善。以"考试法"的制定为契机,应当明确规定限考性质,合理设定处罚标准,科学区分作弊行为,严格进行规制,确立正当程序,完善权利保障。
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文献信息
篇名
限考行为的合理规制——以限考规定的批判分析为视角
来源期刊
中国教育法制评论
学科
教育
关键词
限考行为
批判分析
规范化研究
合理规制
年,卷(期)
zgjyfzpl_2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-102
页数
14页
分类号
G424.74
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戢浩飞
武汉大学法学院
7
70
3.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
限考行为
批判分析
规范化研究
合理规制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育法制评论
主办单位:
北京师范大学教育学院
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
341
总下载数(次)
4
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