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关于高中地理高效课堂的思考
关于高中地理高效课堂的思考
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摘要：
本文由教研活动中的一堂课,引发了对当下高中地理高效课堂的如下思考:生动的课堂,才是快乐的课堂;互动的课堂,才是快乐的课堂;主动的课堂,才是快乐的课堂;快乐的课堂,才是高效的课堂.
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文献信息
| 篇名 | 关于高中地理高效课堂的思考 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 快乐课堂 生动 互动 主动 高效 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 课程与教学改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 173-174,107 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 5248字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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