澳大利亚能力本位培训对职业教育与培训教师知能结构的影响

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育与培训 澳大利亚 培训教师 能力本位培训 知能结构 20世纪80年代 国家经济 TAFE
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G719

摘要

20世纪80年代．国家经济成为引导澳大利亚TAFE未来的一个关键因素。联邦政府政策的改变影响了澳大利亚的职业教育与培训．它试图构建一个统一的国家职业教育与培训体系．即在联邦、州、区政府达成协议的基础上，建立“澳大利亚国家培训局”（Australia National Training Authoritv．ANTA）．该机构于1994年开始正式发挥其职能。这意味着澳大利亚开始用统一的方式去发展职业教育与培训．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		16	66	4.0	8.0