高中英语阅读理魑教字有效性韧探

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 新课堂：英语版
• 学科: 文学
• 关键词: 普通高中 阅读教学 英语 思维能力 课程标准 教育部 学生 批判性
• 年，卷（期）: xktyyb_2012,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: H31

摘要

教育部颁发的《普通高中英语课程标准》，要求培养学生用英语获取和处理信息的能力，用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。可见，英语阅读教学不仅要求学生理解文章的表层意思，而且要重视学生对文章的深层理解和培养学生分析问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		14	24	2.0	4.0