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新课堂:英语版期刊
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新课堂:英语版2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
508
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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新课堂:英语版
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投稿
主办单位:
《新课堂》杂志社
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
出版周期:
月刊
邮编:
130012
地址:
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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1期
2011年
目录
1.
传承善良
作者:
王晓燕
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
1
摘要:
下班的时间到了,但因为还有几本作业没有批完,所以就打算晚走一会儿,把作业批完。刚要走时,忽然想起今天打扫卫生时小明不小心打碎了教室后门上的玻璃。孩子还小,又不是故意的,还是我替他安上吧,心里...
2.
为学生学习创设美丽的天穹
作者:
殷其倩
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
4-6
摘要:
记得曾有人说过,“随着现代社会的发展,‘学习社会化,社会学习化’,正逐步成为现代社会和现代教育发展的重要趋势。”因此,在这种趋势下,英语学习也需要融合家庭、学校、社会环境的教育影响,才能提高...
3.
浅谈初中英语作业的优化
作者:
陈卫兵
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
7-9
摘要:
《英语新课程标准》强调。教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的课外活动,促进学生的英语学习。在英语教学中作业一直以来是不容忽视的重要的教学环节之一,是学生掌握知识技能,发展综合语言运用能力的...
4.
让反思彰显教学精彩
作者:
曹望舒
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
9-11
摘要:
叶澜教授指出“一个教师写一辈子教案。不一定能成为一个名师,如果一个教师写三年反思,却有可能成为名师。”教学反思,又称“教学二度设计”,既是帮助老师在教学过程“查漏补缺”的一个重要手段,同时也...
5.
初中英语自主教学模式浅探
作者:
夏艳
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
11-13
摘要:
作为一名教师,如何让学生能在一生中不断地获得新知识,适应信息化、学习化社会的要求已成为我们每一个教育工作者必须面对的现实。
6.
浅谈初中英语的高效教学
作者:
陈美
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
13-15
摘要:
按照新课程理论,高效教学不仅仅是向学生灌输更多的知识,还要注重学生的学习减负,心理愉悦,能力提升。我们老师经常感叹学生怎么如此难教,事实上我们在课堂上存在着许多低效甚至无效的教学行为。那么,...
7.
让“生本之花”在高中英语课堂绽放——《牛津高中英语》模块四Unit3复习课教学设计
作者:
沈钧
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
16-19
摘要:
【教学内容】《牛津高中英语》模块四Unit3Tomorrow’sWorld
8.
初中英语词汇教学初探
作者:
张萍花
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
19-21
摘要:
牛津英语庞大的词汇量往往使学生望而生畏,很多单词是以前要到高中才学的。学生在学习英语的过程中,如果词汇掌握不好,或是词汇量不足,都会成为日后学习英语的绊脚石。而基础较差的学生记单词更是力不从...
9.
三阶段五方面巧结合——英语词汇教学策略例谈
作者:
方丽
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
22-24
摘要:
词汇是构成语言的三大要素(语音、语法、词汇)之一,是语言的基本单位,是维系语音与语法的桥梁,在语言教学过程中起着关键作用。语言学习中的四大技能——听说读写,无不依赖对词汇的充分掌握,所以学生...
10.
如何写书信
作者:
王松海
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
25-26
摘要:
青少年同学们在日常生活中,常常有喜怒哀乐的表现,有时候要向你的父母、兄弟姐妹、亲朋好友倾诉心肠,有的为事业、兴趣、爱好,有的要介绍这里所发生的一切变化,有的为早恋问题,有的为同学之间的矛盾,...
11.
运用交流展示模式激活英语阅读教学
作者:
谷红霞
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
27-29
摘要:
2009年12月我校申请了《初中英语“自学-交流-展示”课堂教学模式研字酚的课题实验,我试用了“交流-展示”的教学模式进行阅读教学,取得了很好的效果。
12.
在阳光下体验“Funwith English"——以牛津小学英语3B《Unit10》为例谈谈我的英语教学观
作者:
迟萍
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
29-30
摘要:
新课程给我们带来了全新的教学理念,如何把新的教学理念运用到课堂教学中来,是我在实践英语课堂时时刻刻思考的问题。本文主要以牛津小学英语3B《Unit10》为例,畅谈我是如何解读教材,优化方法,...
13.
不定冠词的特殊语序有哪些
作者:
吴巧灵
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
31
摘要:
冠词是最典型的限定词。在名词词组中,不定冠词a/an的位置通常位于前置修饰语之前。如:aneasyproblemtosolve解决一个容易的问题;aboringfilm一部枯燥的电影。但在某...
14.
especially与specially的异同
作者:
王海霞
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
32
摘要:
在中学英语学习中,学生们经常对especially与specially的异同把握不准,常常混淆用法,因此,这里将二者进行比较。
15.
初中英语合作学习存在的问题及应对策略
作者:
刘伟
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
33-35
摘要:
新课程,新理念,要求新的学习方式与之相适应。作为新课程倡导的三大学习方式(自主、合作与探究)之一的合作学习,已逐渐被广大中学英语教师引入英语课堂。这种新型的学习模式给英语课堂注人了生机与活力...
16.
只要多看一眼就会发现孩子的长处
作者:
徐建芬
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
35-36
摘要:
小波长得眉清目秀,白皙的小脸,大大的眼睛,小巧的鼻子上架着一副眼镜,留给你温文尔雅的印象。通过一段时间的接触与了解,才知道小波原来是一个特别好动、特别顽皮、自控能力特别差的男孩。
17.
把握教育的契机
作者:
单既玉
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
37-38
摘要:
每当看到教室卫生角里那些缺胳膊少腿的卫生工具,我感到很无奈。尽管爱护公物成为每次班会的必修课,我也为此可谓费尽心思,可眼看一学期快要结束了,也没有达到预想的效果。
18.
分词作状语高考考点归纳
作者:
王振良
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
38-43
摘要:
分词包括现在分词和过去分词两种,分词作状语是高考的一个重点,也是一个热点。
19.
高考英语阅读理解分类解析
作者:
王学文
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
44-47
摘要:
提起英语阅读理解,很多考生对文章似乎是读懂了,然而并没有选择出正确答案,其中一个重要原因是没有理解题干选项与信息词句之间的关系。因此,有必要在平时的训练中加强对题干选项与信息词句之间对应关系...
20.
高考英语听力七大高分技巧
作者:
魏宪国
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年5期
页码: 
47-48
摘要:
高考英语听力测试主要是考查考生理解口头英语的能力,具体地说,就是要求考生能够听懂日常生活中简短的英语会话和独白(故事或新闻),理解说话者的意图和观点,获取事实性的具体信息,理解主旨大意,并能...
新课堂:英语版基本信息
刊名
新课堂:英语版
主编
曾用名
主办单位
《新课堂》杂志社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1672-0401
CN
22-1221/C
邮编
130012
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电话
0431-86710
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