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摘要:
随着新课程改革步伐的深入,在新课标的引领下,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。"小组合作学习"作为一种教学模式已经走进了课堂并成为了现实课堂的一大"亮点"这种教学模式是学生人人都参与、学习的过程,从而得到锻炼的机会,培养集体合作精神,达到共同提高的教学目的。一、组建合理的合作小组教师在组建合作小组时,应注意结
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教学应用
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文献信息
篇名 “小组合作学习”在体育教学中的应用
来源期刊 中国体卫艺教育 学科 教育
关键词 小组合作学习 共同提高 教学模式 合作精神 学生 体育成绩 合作小组 教师 新课程改革 课堂教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.96
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1 刘新利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
共同提高
教学模式
合作精神
学生
体育成绩
合作小组
教师
新课程改革
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国体卫艺教育
月刊
1671-9956
11-4888/F
16开
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
2007
chi
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1385
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