通过地理试卷分析提高教学的有效性

• 作者: 高枫
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 试卷分析 有效性 地理 实际意义 无意义 检查 经验
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

教学效果的检查，其完整的含义应该包括检查一分析一诊断评定一再教学，笔者认为这里分析是关键。有检查而无评定是无意义的，而要评定就必须有分析。多年来，本中心的教师在试卷分析方面积累了丰富的经验，这些经验很有实际意义和理论指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高枫		2	0	0.0	0.0