如何让学生一开始便能“说”——以吉林华桥外国语学院双语德语教学改革为个案

• 作者: 金晶 陈洋洋
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 双语教学 德语 教改
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: H33

摘要

吉林华桥外国语学院双语德语的学生在2011-12学年第一学期期末考试中取得了优良成绩,双语德语入门阶段教改取得初步成效。双语专业学生要在五年内完成两门学习,这是一个艰巨的任务,打好基本功则是关键,那么如何使双语德语学生打好基本功便成了教改的重中之重。本阶段主要应从学生基础、现实基础和入门教学音、词汇和语法教学等方面入手进行教改。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晶	吉林华桥外国语学院双语学院德语教研室	6	0	0.0	0.0
2	陈洋洋	吉林华桥外国语学院双语学院德语教研室	6	0	0.0	0.0