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摘要:
课程建设是教学质量工程建设的主要环节之一,是提高教学质量、确保人才培养质量和学科建设的关键."线性代数"是应用型本科院校工经管专业的数学基础课,针对"线性代数"课程的特点,以服务专业人才培养为教学理念,对课程建设进行初步地探讨,提出一些思路,希望能在"线性代数"课程建设中起到积极作用.
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本科院校
线性代数
对口招生
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科院校线性代数课程建设的思考
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 应用型人才 线性代数 实践与创新
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-162X.2012.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雁玲 合肥学院数学与物理系 6 13 2.0 3.0
2 江立辉 合肥学院数学与物理系 24 126 5.0 11.0
3 汪潘义 合肥学院数学与物理系 32 98 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
线性代数
实践与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
总下载数(次)
4
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