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摘要:
建筑工程技术专业高职教育将工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,研究小组通过走访用人单位施工企业,进行调查、讨论、分析、归总,得出了针对工作岗位的典型工作任务,并将工作任务对应的行动领域进一步转化为学习领域,提出了基于工作过程的项目化课程的开发,探讨了项目化课程的施教方案,对工学结合人才培养模式的课程体系、课程设计、课程教学实施的改革提出了思路方案。
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工学结合
建筑专业
课程
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工学结合的建筑工程技术专业课程开发研究
来源期刊 陕西交通职业技术学院学报 学科 教育
关键词 建筑工程技术专业 工学结合 学习领域
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭琴 陕西交通职业技术学院公路工程系 26 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程技术专业
工学结合
学习领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西交通科教研究
季刊
西安市经济技术开发区文景19号
出版文献量(篇)
1047
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3
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