《理性之光和浪漫之声》一课的教学及联想

• 作者: 戈玮巍
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 浪漫 理性 联想 教学 启蒙运动 学习
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: TP368.3
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

一、课前的遐思断想 学生通过学习上一节课《启蒙运动》，已经了解了启蒙运动的背景及启蒙思想家的主要观点和影响，这节《理性之光和浪漫之声》要求理解启蒙的真谛。“理性”和“浪漫”都是很抽象的感念，很多教师对这节课都觉得很难把握。笔者认为，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈玮巍	浙江广播电视大学嘉善学院	3	0	0.0	0.0